Empieza febrero

 ¡HOLA PEQUES!

¡HOLA FAMILIAS!

Nos encontramos una semana más por aquí para mostraros un poquito de nuestro día a día en clase.

Comenzamos, como siempre, con los encargados de esta semana.

Esta semana conmemoramos el Día de la Paz en el cole.

Por un lado, pintamos unas piedras para, entre todos los compañeros/as de infantil formar el símbolo de la paz en el patio del cole.

También, con nuestras manos, hicimos las alas de una paloma de la paz.

Por último, nos juntamos con el resto de cursos del centro y estuvimos escuchando poemas por la paz, cantando, formando un lazo…

También continuamos con nuestro proyecto sobre Nueva Zelanda.

Primero, enseñamos y pusimos en común toda la información que trajeron sobre los animales de este país. Nos dimos cuenta que… ¡hay un montón!

Después, vimos un vídeo con los animales más característicos.

Nos fijamos en sus características físicas, la letra por la que empieza su nombre… para, finalmente, plasmarlo en papel.

Nos centramos, sobre todo, en la tuátara, que significa espalda espinosa; y en el kiwi, que es un ave que no ouede volar.

Como vimos que la tuátara tiene una piel bastante brillante, decidimos ponerle un poco de purpurina…

También sabemos que el kiwi tiene plumas y es un ave pero… ¡no puede volar! Así que, decidimos ponerle alguna pluma a ver si le ayudábamos un poco…

Continuamos con nuestro proyecto del cuerpo humano.

Tenemos un mini busto en clase que hemos tenido que montar entre todos, colocando los diferentes órganos en su lugar correspondiente. Descubrimos dónde se encuentra el intestino grueso y el delgado y que por ellos pasan los alimentos después de estar en el estómago para, finalmente, convertir lo que nuestro cuerpo no necesita en… ¡caca!

Lo tenemos colocado en el rincón del proyecto del cuerpo oara montarlo y desmontarlo cuando queramos.

Después, nos iniciamos en la escritura de algunas partes del cuerpo. La verdad es que ya son capaces de copiar fielmente la mayoría de palabras, realizando ellos solos el trazo de las letras. Una maravilla verlos evolucionar.

En la pantalla digital estuvimos jugando a unir cada nombre de partes del cuerpo con su lugar correspondiente en el mismo, mostrando toooodo lo que llevamos aprendido.

Nos encanta jugar en la pantalla.

Teniendo en cuenta las partes de la cara, decidimos hacer una obra al más puro estilo Picasso.

Primero, mostramos sus fotos SIN CARA!!!

La gracia es que se reconocían igual perfectamente. No hay quien engañe a estos pequeñajos.

Realizamos diferentes hipótesis para saber qué tendríamos que hacer ahora con esas caras “vacías”.

Unos dijeron que utilizar una lupa; otros, que pusiéramos las “luces mágicas”… 

Así que, tocó explicar lo que íbamos a realizar y claro… ¡menudas 

 risas!

Con ojos izquierdos, ojos derechos, narices y bocas de cada uno de los niños y niñas de nuestra clase, CREAMOS CARAS NUEVAS!!

Era muy gracioso y emocionante intentar adivinar a quién pertenecía cada parte. Quisimos hacerlo, aparte de para trabajar las partes de la cara, para mostrar, a modo de metáfora, que nos estamos formando con un pedacito de cada uno de nuestros compañeros/as, con los que tanto compartimos cada día.

Después, pegamos nuestras fotos en las cartulinas del color que cada uno escogió y… ¡las quisimos enseñar!

QUEDAMOS GUAPÍSIMOS/AS!!

A ver si sois capaces de descifrar quién es quién…

Esta semana también hicimos un experimento. En nuestro patio, estos días, había hielo y se resbalaba, lo que nos llamaba profundamente la atención. Así que, decidimos hacer “hielo mágico”. En unas cubiteras pusimos pintura, hicimos mezclas de pinturas para crear nuevos colores… y echamos agua. Después removimos y colocamos unos depresores dentro. 

En fila y muy emocionados, seguimos a la profe hasta un sitio… ¡EL CONGELADOR! 

Ahí dejamos nuestra cubitera de colores hasta el día siguiente para ver qué pasa…

¡SE CONVIRTIERON EN HIELOS DE COLORES!

¿Y se podrá pintar con ellos?

¡Vamos a comprobarlo!

Estaban súper fríos y, poco a poco, se empezaron a descongelar.

Pero, todo esto no fue lo único que hicimos esta semana, porque también tuvimos ¡EL CUMPLE DE LEO!

Es el primero en cumplir 4 añitos en nuestra clase y estábamos todos muy emocionados.

Primero, le hicimos y colocamos su corona. ¡Estaba guapísimo!

Después, le hicimos unos dibujos con muchísimo cariño para darle de regalo. Esperamos que le hayan gustado.

Leo (y sus papás), nos quisieron invitar a una rica merienda. Así que, mientras Leo las repartía, nosotros/as le dábamos miles de achuchones para darle las gracias.

Así de contentos/as estábamos para merendar.

Después, vimos el vídeo con las fotos de Leo desde pequeñito que nos facilitó su familia. Les encanta verse, cuentan un montón de cosas y los compañeros/as también disfrutan un montón preguntando, comentando, contando experiencias…

Dejo el vídeo por aquí para que podáis disfrutarlo.

Pero… ¿Qué es un cumple sin velas y sin tarta?

Leo fue el encargado de desterrar la vela con el 3 y poner el nuevo número, el 4.

Entre todos/as cantamos el cumpleaños feliz y soplamos la vela… ¡4 veces!

¡¡¡Y terminamos bailando un montón!!!

También os dejo por aquí unas fotos que nos comparte la profe Mónica, de música, que hicieron la semana pasada. La actividad consistía en buscar parejas de sonidos dentro de unos huevitos.

Con esto finalizamos nuestra semana. Esperamos que lo disfrutéis igual que hemos hecho nosotros/as.

Nos vemos la próxima con nuevas aventuras y experiencias que mostraros.

¡Un fuerte abrazo y muchos besos!