¡HOLA PEQUES!
¡HOLA FAMILIAS!
Seguimos investigando por Egipto.
Esta semana han querido traer algunas cositas para enseñaros. Aunque Hugo lo trajo la pasada y nos olvidamos.
Empezamos por él entonces
Maddi hizo un dibujo chulísimo del río Nilo y las pirámides
Y Amani estando de viaje fue a una exposición de momias y cositas de Egipto y compartió con nosotros/as un montón de imágenes, vídeos y mucha ilusión por contarnos todo. Nos encantó ver a Amani en las fotos, teníamos miles de preguntas.
¿A quién habrá escogido Cleopatra como encargados?
¡Viene una sorpresa!
¡La mamá y el papá de Maddi, Cris y Unai!
Para lo que han venido a hacer con nosotros/as necesitamos: cartulinas, gasas, cola blanca y café.
¿QUÉ SERÁ?
Vamos a hacer… ¡papiros!
Primero, abrimos las gasas y las colocamos para ver cuántas necesitamos. Tuvimos que mover mucho los deditos para poder abrirlas de todo y que quedaran en forma de cuadraditos
El último paso, y creo que el más divertido, porque es donde se podían pringar un poquito: teníamos que hacer café y echarlo por encima de las gasas para darle ese color característico del papiro. Unai nos dijo que podíamos hacerlo mojando una gasa en el café y dándole pequeños toquecitos encima denuestros papiros. Y así lo hicimos
No penséis que esto se quedó así, lo recogieron y limpiaron todo y ahora nuestra clase huele a rico café.
Ahora, debemos esperar a que se sequen y endurezcan
Pero Unai y Cris tenían otra sorpresa preparada para nosotros/as
¡Nos trajeron unas chocolatinas por lo bien que nos portamos!
Gracias Cris y Unai, esperamos que os lo hayáis pasado genial y que volváis más veces
Ahora vamos a ser un poco arqueólogos y vamos a rebuscar en la arena de Egipto a ver qué nos encontramos. Nos puede salir cualquier cosa, hay que ser muy valientes… después, debemos formar las palabras de lo que nos salga
Sabemos que los egipcios utilizaban jeroglíficos para escribir, que veremos en profundidad la próxima semana, pero… ¡nos han llegado unas palabras secretas que debemos descifrar! Para ello, debemos colocar la primera letra de la imagen que aparece en la parte superior para, de esta manera, formar una nueva palabra. Trabajamos así la conciencia fonológica.
Nos ha gustado mucho y lo estábamos haciendo genial pero ¡tuvimos que irnos a un sitio que veréis en un poco!
¿Y si nos convertimos en faraones, en reinas y en esfinges? Porque momias ya hemos sido la semana pasada…
¡Qué guapos/as y graciosos/as!
Tuvimos también tiempo para nuestra clase de robótica que tanto nos gusta
Como dentro de poco es carnaval, estuvimos haciendo un dibujo relacionado con el tema. ¡Cuántas ganas tienen ya! Lo que nos va la fiesta…
Como sabéis, estamos recogiendo pilas por el concurso Pilabot. Han traído un montón y las hemos echado en su correspondiente contenedor.
Y por fin… ¡fuimos al cine! Vimos la película “Valentina”, que recibió el Goya a mejor película de animación. No sabéis lo bien que se portaron, así da gusto. Una enhorabuena a estos peques por lo bien que lo han hecho.
Y, como se portaron taaaan bien, les dieron unas galletitas de regalo. ¡Qué suerte!
Por favor, me gustaría recordaros que no pueden, ni deben, traer juguetes de casa al cole, porque los pueden perder, se pueden romper, generan conflictos entre ellos/as y, la mayoría de las veces, los tienen todo el tiempo en la mano distrayéndose, en vez de atender en clase.
Con esto terminamos nuestra semana.
Nos vemos el próximo viernes.
¡Un saludo y muchos besos!
