CASTILLA LA MANCHA

 ¡HOLA PEQUES!

¡HOLA FAMILIAS!

Después de una semana de festivos y apagones, volvemos por aquí. En esta ocasión estamos visitando una comunidad llamada… ¡Castilla La Mancha!

Primero, vamos a ver qué cositas han traído para enseñarnos:

Lara nos trajo un mapa con Castilla La Mancha

Y ¡un molino!
María ha traído un molino y a dos personajes delante de él: Don Quijote y Sancho Panza
Leo, todo feliz con su mapa
Y Adrián con su molino. Que nos explicó que tienen las puertas por la parte de atrás porque sino te darías con las aspas…
Joel también nos dibujó un molino
Andy recreó dos, uno más pequeñito y otro más grande.
Y Lucía diseñó un molino moderno

Ahora que ya sabemos que estamos en Castilla La Mancha y que allí debe de haber molinos… veamos algo de información
















Pues vamos a hacer el nombre de dicha Comunidad con grafismo creativo, como ya es costumbre
























Descubrimos quiénes eran Don Quijote y Sancho Panza…










¡Vamos a colocar sus nombres y el de Miguel de Cervantes en las estatuas que hay en Madrid que fueron nuestra pista para adivinar este destino!
Primero, recortamos los nombres. Segundo, los identificamos y, tercero, los colocamos según el personaje al que corresponden en la imagen



















También, completamos unas fichas con información sobre Miguel de Cervantes y sobre Don Quijote de La Mancha






































También recortamos y compusimos un puzle con una imagen del Quijote y Sancho Panza















Conocimos la figura del Greco.
Antes de nada, les pregunté qué creían que era “el greco”, y nadie dijo: una persona. Así que, cuando lo vieron, alucinaron





Pues vamos a pintarlo utilizando colores vivos, como hacía él











Y descubrimos los campos de lavanda de Guadalajara






Primero, vamos a pintar un campo de lavandas con acuarelas



















Ahora, vamos a pringarnos las manos con un poco de cola, agua, papel y pintura violeta para formar una pasta que extenderemos a lo largo de los campos de lavandas. A mover esos deditos.















Y descubrimos cosas sobre la lavanda


¡Viene una sorpresa!
¿Quién será? ¡Que pase!


¡Es Ana, la tía de Lucía!



¿Qué vendrá a hacer con nosotros/as?
Pues… ¡jabón de lavanda!
Para ello necesitamos…

Cortamos la glicerina y la derretimos en el micro. Después, le echamos un poco de colorante, esencia de lavanda y, lo más importante, flores de lavanda secas. ¡Qué rico huele nuestra clase!
Removemos todo y… al molde

























































Y salieron unos jabones chulísimos que huelen ¡de maravilla!
Como no podía ser de otra manera, le preparamos un paquetito para tía Ana

Esperamos que os hayan gustado y que el olor de la lavanda ayude a dar calma y tranquilidad 😀

 Tocaba despedirnos de Ana, pero antes de irse quiso darnos un regalito
¡Gracias!



¡Muchas gracias por venir, tía Ana! Nos lo hemos pasado genial. Esperamos que te haya gustado y que te vayas con buen “olor” de nuestra clase.


También descubrimos las casas colgadas de Cuenca





Y celebramos el cumpleaños de Adrián.
Primero, hizo su corona


Que así de bien le queda
Después, nos invitó a una merienda riquísima. ¡Mil gracias, Adrián!
















Y cantamos el cumpleaños feliz y soplamos las velas.




Felicidades, Adri. Esperamos que seas muy feliz y que todos tus sueños se cumplan. Te queremos mucho.


IMPORTANTE:

- El martes, 20 de mayo, a las 16:00 horas tendremos una reunión general de aula. Por favor, es importante que asistáis a la misma.
- Os dejo aquí una pista para el próximo país que vamos a visitar… es una isla, en la que se habla el idioma que nos enseña la profe Laura y… ¡les encanta tomar té! Esperamos vuestras respuestas 😬







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